教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。为了深入贯彻学习习近平总书记关于师德师风建设的重要讲话，发扬教师师德师风建设座谈会的会议精神，以“敬业修德，潜心育人”为宗旨，我校从校园环境、教职工讨论学习等多方面入手，营造了良好的师德师风建设学习氛围。

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”师德师风建设是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。因此衡阳县井头镇大云中学结合自身实际，采取以下有效措施：

一、制定机制，成立机构

学校立足师德师风建设的长效机制，过程性评价与结果性评价相结合，定量评价与定性评价相结合，杜绝上热下冷的现象，成立了师德师风建设领导小组，确定了专项整治工作由组长统一领导，各负责人、各部门分工负责、协调一致，齐抓共管工作机制。制定下发了《师德师风包保责任制度》，明确了职责分工及包保内容，确立了师德师风包保责任制。

二、重过程，重管理

“天下大事必做于细”，学校秉持精细化管理思路，在师德师风建设过程中，重在日常引导和日常教育，防微杜渐，防患于未然，现已形成学校周会，班主任月会等常态化、过程性评价的管理模式。会议的及时召开为全体教师敲响了警钟，明确了工作要求、工作步骤。教师表示会在方案的要求下，认清红线，不触犯红线，自觉遵守职业道德、行为规范、爱岗敬业、教书育人，努力做人民满意的好老师。

师德师风建设是一项系统工程，大家高度重视，并常抓不懈，与教育“微腐败”作斗争，同时树立新典型，树立正气，为学校营造风清气正的良好育人环境。