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  • 年 度: 2023
  • 公布时间: 2024-04-25
  • 事业单位名称: 衡阳县石市镇中心小学

衡阳县石市镇中心小学

统一社会信用代码   

   1243042144547337XY   

 

 

 

 

 

事业单位法人年度报告书

 

  2023  年度)

 

 

 

 

 

 

衡阳县石市镇中心小学

 

定代表

王海乾

 

 

 

 

国家事业单位登记管理局制

 

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

衡阳县石市镇中心小学

宗旨和

业务范围

实施小学义务教育,促进基础教育发展.小学学历教育。

    

衡阳县石市镇石市村

法定代表人

王海乾

开办资金

98(万元)

经费来源

财政补助(财政补助(全额))

举办单位

衡阳县教育局

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

282.05

265.28

网上名称

衡阳县石市镇中心小学.公益

从业人数

34

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

  

本年度无变更登记事项

2023年度,我单位在县教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动,现将2023年履职情况公示如下:   

一年来,在上级领导的指导下,全校师生步调一致,积极配合,不断开拓、创新,形成了共识、共创、共享的新局面,出色完成了上级和学校制定的各项教学教育任务,成绩斐然,获得了上级领导和家长的一致好评。为使新学年的工作有新的突破、新的成就,现将学校本学年的各项工作总结如下:

一、以人为本、快乐工作 以人为本是我校管理的宗旨。本学期,我校在认真执行教育法律、法规,认真落实教育精神,确保上传下达,政会畅通的同时,根据我校实际情况,完善了一系列行之有效的学校管理制度,使全体教师明确各自的职责,各司其职,各尽所能,积极投身于教育教学事业。我们在管理制度化,规范化,民主化的同时,积极倡导学校管理人文关怀。以人为本,将心比心,使全体教师牢固地树立起教育为学生和家长服务的思想,把着眼孩子的终身发展,为孩子终身幸福服务作为办学理念,把办让家长满意的教育,社会需要的教育作为我们的追求与目标。工作中领导时时关心教师的学习、生活,使老师在这里心情舒畅,快乐工作。学校就像一个家,大家团结协作,形成凝聚力,以高度的责任感把学校工作搞得有条不紊,生动活泼。

二、以德治校、塑造灵魂 师德是教育之魂。加强教师职业道德、切实提高教师思想素质是办好学校的根本。我校对教师师德建设工作高度重视,为确保师德建设工作的顺利开展,我校成立了以校长为首的师德工作领导小组,并结合学校实际,研究制定了年度思想道德建设规划,将师德建设工作纳入平时的各项工作之中。为将工作落到实处,我校还建立了《师德档案》,对教师进行师德评估、师德总结。定期组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等文件。充分利用早读、品德课、国旗下演讲等形式,提高教师及学生的思想认识,树立正确的人生观、世界观、价值观。广泛开展有益活动,营造多方教育氛围。总之一年来,我校立足实际,不断完善校园文化设施、设备,别出心裁在学校教室、走廊张贴名言、警句,及时更新学校、班级黑板报,得体醒目的标语布置等方式,提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感。

三、加强教师队伍建设,打造一支高素质的教师队伍。 高素质的教师队伍是提高学校竞争力的核心,是推动学校发展的不竭动力。为造就一支高素质的教师队伍,我校从教学和管理两方面做了大量扎实有效的工作: 1、鼓励教师在职进修,提高教师学历层次。学历是专业知识素养的重要标志,为了适应现代社会经济和教育发展的要求,我校鼓励支持中青年教师在职进修,提高学历层次。 2、强化在职教师的岗位知识和能力的培训。在坚持传统的传、帮、带的基础上,本学期邀请县教研室教师对在职教师集中培训。同时,通过说课、公开课、示范课等形式,提高教师驾驭教材和课堂的能力,并要求青年教师必须参与课题研究和新课程改革。

四、狠抓常规教学管理,努力提高教育教学质量。 教学工作是学校的中心工作,而教学常规管理是教学工作的生命线,是一个学校建立正常教学秩序、开展教学研究和教学改革、提高教学质量、完成教育任务的基本保证。因此,我校在学校管理工作中,狠抓教学常规管理,全面提高教育教学质量,促进学校稳步发展。具体措施有: 1、严把备课关。在备课方面,我们制定了备课细则,要求每位教师既备教材,又备学生,既备教法,又备学法,写出规范教案,坚决杜绝不备课而上课的现象。充分发挥集体备课的力量,加强集体备课的指导和管理结。 2、把好课堂教学关。课堂上,我们强化以学生为主体的自主、合作、探究,坚持面向全体学生,分层施教。我校从一开学就狠抓了课堂教学,把九月份定为听课月,要求青年教师上过关课、中年教师上研究课、老教师上好示范课,十月、十一月我校又开展了青年教师展示课、观摩课、小组研讨课、家长开放课、调研课等活动,促使他们互帮互学,共同提高。另外,我们还采取适当形式给中青年教师压担子、搭台子,如组织教案评比、说课比赛、上公开课、论文竞赛、教育科研课题研究等活动,给他们提供锻炼和表现的机会,一个学期结束,老师们的课堂教学水平有了显著的提高,特别是十二月初的家长开放课家长非常满意。3、严把作业关。我校要求学生作业形式要多样,力求能启发学生思维、开拓视野、培养学习能力。内容要精选,要符合教学要求和学生实际,重视系统训练,体现梯度,题量适当,难易适度。要求课堂作业当堂完成,家庭作业总量适中。批改作业要及时、认真、细致,不漏批错批,当天的作业当天批改,批改要规范,对学生作业中出现的主要问题,要作好记录,分析原因,及时讲评和纠正。对好的作业要予以表扬,对无力自行订正的学生要指导其订正。学生作业不重视的学生要加强教育、指导。 4、扎实做好培优补差工作。坚持抓两头,带中间的辅导策略,实现培优和补差两不误。每天保证培优补差时间,课堂上要让优生吃得饱,让差生吃得好。课外加强辅导,利用课余时间组织学生辅导训练。发挥优生优势。引导差生多复习,多练习,在熟练的基础上不断提高学习成绩。尤其要做好差生的思想工作,维护他们的尊严,培养他们的自信,切不能简单粗暴。

五、努力打造教育教学特色,以特色打造品牌。 为了适应我地区教育形势的发展需要,学校在做好常规教学的同时,我校还创设适合本校发展的办学特色。在课程的开设上,学校除开设国家规定的必修课程以外,还结合自身优势,从一年级开设写字课。其次,全面开设国家要求开设的课程课,通过古典名篇的诵读使学生体会到中国传统文化的博大精深,从小受到国学精髓的熏陶。再次,通过让学生坚持每天20分钟的写字时间,使每个学生都能写一手好字。另外还开设阅读与欣赏课,通过读书活动使学生养成好读书、读好书的好习惯,提高学生的文学素养。

 六、开展校本研究工作,促进老师的专业成长。 本学期,我校继续开展富有我校特色的校本研究机制,具体做法有: 1、学校要求各教研组至少开展一次主题教研活动。开展教研活动时,要事先定好计划、确立研究主题。 2、各教研组每月开展两次常规教研活动,每一位教师要主动参与各类教研活动,主动与同事交流实践中的成功与失败。及时反思课堂教学行为,撰写教学后记、教学案例,并在教研活动时进行交流分析。同时,学校将继续组织开展教学案例评比活动,为教师提供交流的空间。 3、把校本培训当作学校常规工作来抓,与平时的教研活动、业务学习相结合。与青年教师的培养相结合。每月至少开展一次教学专题研讨活动,学习新课程理念,分析教学现状,研讨教学方法,观摩课堂教学,反思教学行为,使校本培训工作制度化、日常化。 4、定期组织教师进行教科研培训。培训内容力求做到全面、丰富、详实,力求全面提升教师的素质。

七、加强安全工作,打造安全校园。安全工作是直接关乎学校的声誉的头等大事,是一切工作的重中之重,必须给予高度重视。学校非常重视学生的安全工作,本学期我们规范管理,成立安全工作领导小组,与班主任签订学生安全责任书,除了利用中队会、升旗仪式、品德课等对学生进行安全教育外,还观看消防表演,还让老师讲解自我保护等安全防范常识,使学生树立安全意识,知道安全防范常识,健全安全防范制度,另外我校还实行课间十分钟老师定人定岗带学生一起玩体育项目等形式,既避免安全事故的发生,又增进师生的情感,起到了很好的效果。 目前,教师都能快乐工作,学生能愉快学习,整个校园都呈现着和谐向上的氛围。

本单位不存在办企业情况。

 

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

  和受奖惩及诉讼投诉情    

接受捐赠

资助及使用  

填表人: 曾莉  联系电话:18907349602  报送日期:2024年03月25日


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