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12430421MB1K61209B
事业单位法人年度报告书
( 2023 年度)
单 位 名 称 | 衡阳县元培幼儿园 |
法定代表人 | 盛彪 |
国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 | 单位名称 | 衡阳县元培幼儿园 | ||
宗旨和 业务范围 | 为学龄前儿童提供优质的保育和教育服务,举办幼儿保育、幼儿教育、托育服务和培训班。 | |||
住 所 | 衡阳县西渡镇高新区联胜路1868号 | |||
法定代表人 | 盛彪 | |||
开办资金 | 1814.89(万元) | |||
经费来源 | 非财政补助 | |||
举办单位 | 衡阳县教育局 | |||
资产 损益 情况 | 净资产合计(所有者权益合计) | |||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |||
1850.4 | 1821.14 | |||
网上名称 | 无 | 从业人数 | 80 | |
对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情 况 | 本年度无变更登记事项 | |||
开 展 业 务 活 动 情 况 | 1、执行单位章程情况: 我们始终坚持贯彻党的教育方针,实行园长负责制,领导班子健全,目标明确,且分工具体、职责落实,用严格的制度和职责规范,杜绝工作中的随意性。 2、开展业务活动情况: 在职业规划方面,我们根据老师的职业规划,会搭建平台、给予指导,提供相应的培训。 (1)行政培训:行政的管理能力、水平与智慧,引领园所的发展,我们每月开展行政管理与专业技能等培训。 (2)教师培训:本着“走出去,带进来”的宗旨,让老师们外出吸收先进经验,提升教学能力。我园将每周四、周五设定为教研日,引导老师们围绕问题进行教研。让老师们在参与中分析,在比较中揣摩,让她们在思维的“碰撞”中得以提升,从而不断完善教学观念,提高教学行为。教学相长,在实际工作中得到最具体最真实的体现。 (3)打造“家”文化,提升归属感。 3、教育教学工作方面 我园倡导“在真实的世界(真实情境)中通过动手探索来学习”的情境体验式、探究性教学方式。今年我园在开展常规课程的基础上,重点开展语言领域的绘本、户外体能活动、区域活动等三大主题探索活动,同时也对幼小衔接课程展开了一系列的探索与实施。在教育活动中,我们追随儿童、读懂儿童、支持儿童。让孩子体验、探索、发现、积极鼓励孩子求异思维和批判性思维,从而培养孩子主动学习独立思考与自我探索的能力。还开展了我园的特色活动生活小管家,让孩子学会自理的同时,又培养了孩子的管理能力。目前我们全园每天都在开展生活小管家活动,我们有排队小管家、喝水小管家等,每个班根据孩子不同能力与需求制定相应的小管家,也只有孩子们管好了自己,才能去管理好别人。 4、取得的社会效益 我园推行四精教育服务,以精致的环境、精品的课程、精心的教学、精细的保育等高标准,来践行先进的幼教理念。在全体教师的努力下,我园被衡阳市教育局评为衡阳市示范幼儿园,是衡阳县唯一一家“衡阳市保育教育规范园”,是“衡阳市书香校园”,被教育部评为“全国足球特色幼儿园”是衡阳市“幼小衔接与自主游戏”双项试点园,且连续八年被县教育局评为“优秀幼儿园”,在省市的多项比赛中也是频频收获佳绩,在省市的赛课、教学能手比赛、游戏案例、论文、教玩具制作等均获一、二等奖等荣誉称号。 2023年开展对全县园长、教师进行幼小衔接教育经验分享: (1)教师教育的理念与实施不能较快更新,需要提高教师教研水平。 (2)园本特色课程深入挖掘不够,课程开发还缺乏层次性、系统性。 (3)教育服务的深度有待提升。
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 食品建经营可证有效期:2020年4月1日至2025年3月31日 | |||
绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况 | 2023年度本单位绩效考核被评为优秀 | |||
接受捐赠 资助及使用 情 况 | 无 |
填表人: 胡玲艳 联系电话:15200700804 报送日期:2024年01月18日
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