宗旨和

业务范围

实施初中学历教育、促进基础教育发展。 初中学历教育。

住    所

衡阳县西渡镇英陂村

法定代表人

廖焕龙

开办资金

3（万元）

经费来源

财政补助（财政补助(全额)）

举办单位

衡阳县教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

332.59

372.08

网上名称

衡阳县西渡镇英陂中学.公益

从业人数

74

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

我校为切实加强我校教育教学常规管理，全面贯彻党的教育方针，落实以学生为本的教育理念，真正提高学校的教育教学质量,依据《衡阳县中小学校教育教学常规管理纲要》的文件精神，结合我校的实际情况，对全体教师的教育教学常规等工作认真进行了核查。 一、教学常规工作有序推进， 1、编写教案时，既备教材，又备学生，依据教材内容和课标要求，结合学生实际，编写出有个性化的教案。 2、严格按上级规定的教案中的各项要求规范编写： 教学内容清楚、教学目标明确，教学重、难点把握准确，教法学法灵活多样，教学环节自然流畅，教学过程详细，板书设计精心，注意发挥学生的主观能动性，每节课后还有个人的教学反思。 3、能充分发挥学校多媒体系统的优势，多数教师制作了精美实效的课件，增大了课堂教学的容量，提高了课堂教学的趣味性，打造出高效课堂教学模式，同时还写出了纸质教案。 （三）课堂教学 课堂教学是教学常规工作中的主阵地，是将教学设计付诸于课堂教学实践的重要环节，是师生交流探讨共同提高的重要途径。我校教师都能按照上级和学校的要求，做到了： 1、课堂上都充满激情，全身心投入上好每一节课。 2、课堂教学坚持以提升学生素质和教学质量为核心。 3、重视深挖教材的兴趣潜点和学生的兴趣潜能。 4、突出培养学生的课堂表述能力、思维能力，从而激发学生参与课堂活动的积极性，突出学生的主体学习地位。 5、注重课堂教学秩序的管理，教学方法恰当，力求突出重点、突破难点，板书规范明了，师生互动配合好，教学效果不错。 （四）作业批阅认真细致及时 作业是巩固知识，形成能力的重要教学环节，学校对各年级、各学科的作业都作了明确的要求，本学期学校教导处已组织教研组长对教师的作业批阅情况进行了专项检查， （五）行政管理人员以身作则，发挥了示范作用 我校所有行政管理人员都能严格要求自己，都能认识到作为管理者所应起的带头示范作用。每个行政人员都坚守在教学第一线，都是各学科教学改革前沿的引领人，有些行政还坚守在毕业班教学的最前沿，二、德育工作常抓不懈 （一）学校高度重视 十年树木，百年树人，树人必先树德，成才必先成人。（二）抓细抓实德育常规 三、学校常规管理有条不紊 1、认真落实教学中心意识，加强教学常规的监控管理。 2、制度建设规范 我校在制定制度时，既考虑人性化管理，又注重公平、公正的原则， 3、班级管理检查评比日常化，团支部每天在公布栏对各班的考勤、卫生、纪律、就餐、就寝等方面都进行评比。 4、重视校园文化建设 学校开通了校园广播站，每天对全校师生广播，弘扬学校正能量，学校围墙、教学楼墙体等场所都设计了教育警示师生的宣传标语、名言等，既陶冶师生情操，又增进师生的人文素养，尤其是新近增设的党建知识宣传标牌，让师生进一步加深了对党史的认识，增强了师生爱党爱社会主义国家的情怀。 五、整改措施 1、进一步增强教学中心意识，对教师进行师德教育，强化教师的教学工作意识。 2、进一步健全学校各项制度。 3、进一步落实对教学常规工作的检查力度，教导处负责对每个教师的备课、上课、作业批改的跟踪。 4、进一步加强对学生的日常管理，团支部和班主任要挑起重担，落实对学生的教育和管理工作。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无