阳春三月，草长莺飞。3月16日，湖南省衡阳县渣江镇学区组织全镇幼儿园园长和幼师代表、中心小学和完小教导主任加一年级教师代表，举办了一场别开生面的幼小衔接专题研讨会。

活动始于小学和幼儿园的两堂公开课。渣江镇中心小学陈莎老师的《数数，数的组成》，用信息技术2.0为载体，为孩子们量身定制一个愉悦的生活场景，启发孩子用慧眼去发现其中的数学问题，并引导孩子正确解决问题。孩子学得轻松，兴趣盎然。而爱丽尔幼儿园汤焦老师的《穿项链》，全部过程都以游戏的形式呈现，通过教师肢体语言展示，带领学生舞蹈律动，让学生去发现规律，然后运用规律开展动手动脑能力训练，帮助孩子在生活的真实情境和游戏活动的实践中，通过直接感知、实际操作、亲身体验，提升学习能力，获得有益经验。

研讨会上，渣江镇学区教研专干范君琪、渣江镇中心小学校长邹旺华、爱丽尔幼儿园园长宾文琪对两堂公开课做了精彩的点评。

渣江镇学区副主任、基教专干陈继宇组织大家学习了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件，并就渣江镇幼小衔接下一步工作的开展做了周密的部署。他强调，只有扬起“以儿童为本”的指挥棒，幼小积极衔接、家园协同配合，才能奏响“家、园、校”和谐共生的交响乐章!教育的明天才会更加绚丽多彩！