开展校内课后服务是落实“双减”政策的重要举措。衡阳县英南学校从五个方面下足功夫，扎实推进校内课后服务，努力提高服务质量，助力“双减”落地落实。

服务项目多样化，满足学生个性发展需求。该校根据学校的师资、场馆、设备等可利用资源情况，充分发挥体艺和计算机老师的专业特长，按照体育、艺术、科技创新三个大类开设了排球、舞蹈、劳技等近20个兴趣小组及社团活动供学生及其家长自主选择。多形式的服务选项满足了学生个性化的需求，让适应青少年兴趣爱好的项目服务吸引每一个学生。

玩转科学

走班制服务，满足学生自主选择。为了卓有成效地开展课后服务，该校推出了“走班选课制”。即学生及其家长在学校开出的服务“菜单”中自主“点菜”，然后学校根据学生的选择情况安排好服务师资、场地和时间，学生走班到所选活动组别参加课后服务。“走班选课制”充分尊重学生及家长的自主选择，学生的自发参与度大大提高。

在时间安排上，该校充分考虑与家长正常下班时间相衔接，小学部在每天下午5:40课后服务结束后，再统一安排20分钟时间让学生练习硬笔书法，以缓解家长接送孩子之难、看护孩子之忧。在教师管理上，学校逐步完善课后服务相关管理制度，实行量化管理，并接受学生民主评价。在学生管理方面，学校安排各班参与同一项目的学生选出组长，负责各班的考勤、纪律、卫生等，切实提高学生的自主管理和自我约束能力。

我在英南有盆花

据了解，英南学校课后服务坚持学生自愿原则，并对建档立卡等“四类”贫困学生统一提供免费服务。针对不愿参与校内课后服务又没有提前离校的学生，学校持续开展“我在英南有棵树”“我在英南有盆花”劳动实践活动，组织他们在课后服务时间段开展养花护树等劳动实践活动。针对一些存在心理问题的学生，英南学校打造了立体的心理服务体系，课后服务时安排专业老师进行心理疏导，指导学生合理缓解压力。

千人舞蹈《中国红》

英南学校为打通课后服务最后一公里，加强过程巡视督查，注重服务效果。要求家长签订课后服务安全接送承诺书，要求值班教师强化对学生的纪律、安全教育，落实接班点名、签名制度，确保不落下一位学生。该校还定期开展校内课后服务成果汇报展演活动，为学生展示个性特长搭建舞台。英南学校第一届校运会上，课后服务体育兴趣小组编排的千人舞蹈《中国红》，气势恢宏，场面壮观，震撼全场，产生了良好的社会效果。