在衡阳县演陂镇六塘完小，一把剪刀、几张彩纸，正演绎着动人的教育故事。该校杨娜老师五年来坚持教授剪纸艺术，不仅让这项非物质文化遗产在校园焕发新生，更用巧手匠心为留守儿童筑起温暖的精神家园。

在这个普通的乡村小学，杨娜老师用一把剪刀剪出了素质教育的无限可能，用几张彩纸传递了师者仁心的温度。墙上悬挂的师生作品中，既有灵动传神的十二生肖，又有展现民族精神的愚公移山、夸父追日等神话场景；既有天安门、赵州桥等标志性建筑，也有张家界等自然奇观。杨娜独创“剪纸+”教学模式，将美术、历史、地理等知识有机融合。“每剪一个图案，杨老师都会讲背后的故事，”五年级学生伍梓涵举着刚完成的《岳阳楼》剪纸说，“现在我们都能当小导游了！”

在重要节庆日，杨娜会带领学生创作红色主题作品。国庆节剪天安门、建党节剪党徽，在指尖艺术中厚植家国情怀。家长李女士感叹：“孩子现在在家看电视，看到升国旗都会主动行队礼，说这是杨老师在教剪纸时强调的礼仪。”

杨娜特别注重通过剪纸活动传递关爱。她定期组织“我爱我家·演水河畔喜事多”等主题创作比赛，让孩子们用剪纸记录家乡变迁；更令人感动的是，她亲手制作剪纸作品奖励优秀学生，还为过生日的留守儿童剪出生日蛋糕等暖心礼物。“收到杨老师剪的‘生日蛋糕’时，我哭了。”留守儿童刘小倩回忆道，“那是我第一次收到这么特别的生日礼物。”

“每个孩子都值得被看见、被关爱。”杨娜说。如今，她的剪纸课已从兴趣小组发展为校本课程，并带动其他老师共同参与。该校负责人介绍，剪纸课开展以来，学生综合素质显著提升，在县级艺术比赛中屡获佳绩。看着孩子们自信的笑容，学校计划筹建“校园非遗工坊”，让更多传统技艺滋润童心。这份执着与创新，正为乡村教育振兴提供着生动的实践样本。

供稿：演陂镇六塘完小

编辑：欧阳向前

复审：唐力

三审：王振华

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