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衡阳县:聚焦校本高考备考,推进县域融合共赢

4月28日,衡阳县高考备考工作推进会在县一中召开。进一步推进抓好备考细节管理,科学管理时间,发挥团队作用,多方协同,凝聚合力,全方位营造良好的高考备考环境。

会议前,参会人员观摩了县一中各学科组集体备课现场,各组按照已教内容总结反思、反馈学生上课表现、主备人解读展示、备课组长组织讨论、中心发言人提意见、组长做具体安排、行政人员交签到表、主备人修改并上传、教师统一教案课件九大流程备课,重点突出集体备课教法选择、课标体现、高考辐射、学情对标四个方面的内容探讨,展现了县一中集体备课组织、流程和评价三维协同,不断提升集体备课数字化、集成化、模式化校级目标。

会议上,县一中作《三维协同优化集体备课,双驱融合智创县域未来》主题分享,从实施的背景与挑战、三维协同优化备课、双驱融合智创未来、实践成果问题反思、县域教研未来展望五个方面,展示并探究了教师内驱力、配套软实力、管理领导力、学校支持力和县域氛围力。既立足校本集体备课与团队智创,又展望县域联盟构建和双驱融合。

各县属、民办高中相关负责人汇报了高考备考情况。县二中明确了“四个强化”和“八个落实”,体现出“一年一度劳作忙,犹望六月谷满仓。”的信心;县三中锚定“一个确保、二个力争”总体目标,确保复习不低效,落实常规不打折,齐抓共管不懈怠;县四中始终坚持“科学备考、精细管理、人文关怀”的工作思路,在一场智慧与情怀交织的育人实践中,打赢一场与时间赛跑的攻坚战;县五中则脚踏实地、不浮不躁,加强高考研究,明确高考动态、把脉考试内容、做到有的放矢,稳步增强高考备考的实效性;江山学校以人为本、注重生情,立足分层教学、因材施教,夯实培优补短、挖掘潜能,助推典范引领、激励上进;新民中学既通过集体备课形成了备考合力,又加强对学生培优补短和心理疏导,确保“临门”一脚落到实处。

县教育局党组成员、副局长常会群表示,要精准跟进当前复习备考现状分析,既要敢于找出问题短板、正视不足、认清形势,更要坚定信心、精准破题、直面挑战;要乘势而上加强下阶段复习策略研究,既要聚焦“拔尖、临界、补短、稳心态”四大核心校本靶向施策、决胜高考,更要推进“共享、共创、共融、共担当”四维理念县域共进共赢、树立品牌。


编辑:欧阳向前

复审:唐力

三审:王振华


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