“‘小屋场’有‘大作为’！”“这才是发挥我们青年人朝气和活力的舞台。”7月31晚上，在衡阳县樟木乡塔兴村参加屋场恳谈会的樟木完小青年教师纷纷感言。

暑假以来，樟木乡学区的青年教师们逐渐爱上了屋场恳谈会，他们积极配合乡村干部，参加普法、防溺水等系列法治和安全教育及心理健康辅导。没有生硬的说教，只有心灵的碰撞，家长里短、编歌献舞、情景短剧、即兴演讲、游戏活动等新颖多样、内容丰富的形式，达到了寓教于乐，群防群治的良好效果。

“我在洛阳龙门石窟get到中国石刻艺术的最高峰，在西安大唐不夜城探寻盛唐文化之根。”樟木中学青年教师魏尊说，跟随课本内容去旅行，能丰富教学资源，丰实学生成长。“沐浴井冈山的‘红太阳’，井冈山精神放射出新的时代光芒。”“苏区精神永不过时，群众路线是胜利之本。”樟木完小两位青年老师在朋友圈分享红色之旅。

该学区动员青年教师在暑期多向老教师学习教学管理经验，传承教育力量。“老师先要规范自己的行为习惯，用良好的榜样做‘无声的教育’，去影响、熏陶学生。”面对班上难以管教的学生，船山文武学校青年教师阳辉在暑假多次向老教师谢建军请教。

“暑假是教师提升的‘自习课’，青春要发光，就要持续‘充电’，我们要做一个努力开发自己精神宇宙的青年人。”里仁完小张宏燕说。她和乡内许多青年教师一样，在暑期坚持阅读、网络研修、看自己喜欢的影视、跳广场舞等，在大量阅读与丰富多彩的文化活动中不断提高自己，逐步形成自己的文化人格，以便今后更好地渗透在教学中。

“我这个作品city不city？”“我们只为兴趣爱好，更为宣传家乡，助力湖南第三届旅发大会在衡阳召开。”假期里，樟木乡学区还涌现出一批青年教师短视频“发烧友”。他们互相学习摄影剪辑，紧扣“我为家乡打call”主题，通过短视频方式宣传家乡深厚的文化底蕴、秀丽的自然风光、丰富的地方美食。

樟木乡学区负责人介绍，近年来，随着特岗教师和免费师范生的补充，乡村的青年教师越来越多。如何留住这批优秀的教育资源，并培养成乡村教育的生力军，学区积极在思想上引导、生活上关心、成长中鼓励，让孔雀安心筑巢，不再东南飞。今年暑假，学区向青年教师发起“参加社会实践、去旅途中学习、拜访老教师、我向学校提建议、读几本好书、我为家乡打call”等系列活动，让青年教师在暑期young起来，展现新青年的特征和优点，引导他们积淀深厚，自信生长，成为朝气蓬勃的教育新人。

供稿：樟木乡学区

编辑：欧阳向前

复审：陈莉

三审：蒋自强

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