为促进教师专业成长；使教师进一步熟悉（2022）新课程标准体系；提高教师的备课水平，提升教学质量。5月10日上午，在老师们线上观摩“衡阳市2023年统编教材小学语文文言文课堂教学研讨会活动”直播课后，我校小语教研组乘势而上，组织青年教师们开展了观课分享会。

 分享会由小学语文教研组长杨敏老师主持。作为亲身感受市教学研讨会活动的教师代表，杨老师从观课分享和说课分享两点入手。在观课分享中，以文言文《守株待兔》为例，授课教师创设了一场文学馆参观之旅的情境，教学中设计了四个任务，课堂评价贯通于进阶性子任务中，真正做到了教、学、评的一致性。在说课分享中，以《精卫填海》为例，说课教师从核心素养教学目标出发，设置导、读、译、讲、悟五个教学步骤，并在教学反思中提出要以生活为基础，注重语文与生活的结合。

 教者有心，学者得益。标新立异的教学环节，精彩纷呈的课堂活动，老师们赞不绝口，笔下生花。交流环节也一下子打开了老师们的话匣子，老师们围绕新课标下的文言文阅读教学畅所欲言，达成共识。

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