习近平总书记在党的十九大报告中指出：要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。如何贯彻落实习近平总书记讲话精神，如何实现新时期立德树人育人目标，衡阳县教育局把“道德同心积分银行”进校园作为“十四五”教育局长的开局工程，创造性地将银行积聚个人财富的模式引进校园，以积分的形式纪录师生践行社会主义核心价值观、积极向善向上的行为轨迹，受到了家长和社会的一致好评。

组织保障、队伍建设、专项督导三大保障，三管齐下，衡阳县“道德同心积分银行”于今年春季落户全县420所中小学校园。

组织保障方面，该局成立了党委书记、局长为组长的领导小组，把“道德同心积分银行进校园”作为“一把手工程”，由基教部门牵头，制定了《衡阳县“道德同心积分银行”进校园实施方案》（以下简称方案），并辅之以《衡阳县“道德同心积分银行”进校园师生积分办法》，以正面和负面两样清单的形式把中小学生日常行为规范、教师职业道德规划以及社会主义核心价值观、德育进学科、进教材、进课堂、课后服务、学生兴趣爱好拓展等量化成积分细则。通过层层动员，现场观摩稳步推进，做到“道德同心积分银行”营业网点全覆盖。

队伍保障方面，《方案》明确各级各类学校校长负主责，即校长兼任“银行行长”，指定一名副职专抓，设立专门的办公室，并挂牌“某某学校道德同心积分银行”，学校党组织负责人牵头，学校德育处、团、少先队组织专抓，妇委会成员参与。将道德同心积分银行的运行延伸至学校各个管理层级、各个服务部门，覆盖至学生成长、教师评价全过程。

专门督导保障方面，县教育委员会督导办公室牵头，组织全县专职督学进行定期和不定期的督导评估，督导的基本内容包括：银行办公设备设施的配备，工作人员上班值班情况，师生评分（加减分）细则是否公开上墙，电子、纸质档案是否并建并归，家长是否参加对师生的评价、师生存折登记是否准确无误，小学生适时奖励的奖品准备是否到位，颁发是否及时等。

4月上旬，全县15万师生喜领人生第一本道德存折，4月24日，县教育局在西渡镇杨柳学校召开现场推进会，盘市完小等6所中小学校在现场会上作典型发言。

全县各中小学校以周评优、月评星、期评模的形式，激励师生积分成长，为了发挥家校共育的教育功能，大部分学校把学生在家里的良好表现列入积分范围，同时鼓励家长监督教师的教学与教育情况，为教师满意度评分。各地各校的“五好好少年、优秀团员、优秀学生、优秀少先队员”的评选活动此起彼伏。岘山镇学区主任邓仲春介绍，以前每年的“五好少年”十佳评选，从推评到报材料、学区评审、考察，确定表彰学生，需要一周时间，今年6月份，我们仅用一天时间，调取学生数据到积分排序，仅用2小时就敲定了2021年度“武水河畔好少年”十佳当选名单，快捷准确，师生和学生家长都信服。

学生家长普遍认为，“道德同心积分银行”有效地促进了学校育人功能的发挥，很好地架起了家校共育的桥梁，学校老师开始注重学生思想道德及劳动品质的培养，如家庭作业的布置已经不是过去纯文化作业内容，而是学生生活与社会实践劳动与活动的指导。在县实验学校读小学一年级的双胞胎兄弟晚餐后，就卷起了小衣袖对奶奶说：“奶奶，您辛苦了，今天我们洗碗搞卫生，您把视频发给爸爸妈妈就可以了。”这位奶奶深有感触：“到底还是学校教育好！”

现在，无论是高中，中职还是初中、小学，所到之处，学生见到你都有一句问候：老师好！“今天你加分了吗？”成了衡阳县中小学校校园的流行语。

十年树木，百年树人。历史进入新的时期，教育改革发展的机会与挑战并存。在衡阳县，乡镇教育管理体制改革了，教师队伍建设与管理的机制建立了，接下来如何将农业大县的教育改革推向纵深，我们一定要把立德树人的根本任务作为新时期教育改革的重中之重落到实处，把“道德同心积分银行进校园”工程做实做强，让老百姓充分享受到“看得到、摸得着”的教育改革红利。县教育局党委书记、局长肖高登如是说。

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