刘春辉，男，1975年1月生，本科学历，中共党员，中学一级教师，1997年7月专科毕业，就分配在渣江镇文德完小任教，因工作成绩突出，2009年被任命为文德完小校长，今秋开始任渣江镇中心小学校长。17年来他扎根盐田，献身山区教育事业，谱写了骄人的成绩，特别是他担任校长的五年多里，带领一班人，创新管理手段，改善校园环境，使文德完小旧貌换新颜，犹如一颗明珠镶嵌在蒸水大地上。几年来，文德完小教育教学成绩一直居全镇榜首，多次被评为渣江镇学校管理、教育教学和德育工作先进单位，2013年被评为衡阳县“文明单位”，并被评为衡阳市“优秀园丁之家”。因成绩突出他两次荣立“三等功”，2010年被评为衡阳县优秀教师，2011年被评为衡阳县师德楷模， 2010--2012年连续三年被评为渣江镇优秀共产党员。

爱校如家，他是师生的贴心人

从担任校长以来，他把自己的一言一行作为学校和教师的标杆。他以校为家，17年如一日，最先一个到校，最后一个离开。2011年，他父亲因为车祸病危入住衡阳市附一医院，一个月的住院期间，作为父亲唯一的儿子陪护时间加起来还不超过1天；他孩子读初中了，学校通知开家长会，多次他都是利用休息日找学校、找老师不好意思地说明缺席原因。

他深入教育教学第一线，主动承担教育教学任务，认真制定计划，按要求备课、上课，既管教又管导，教育教学效果好。文德完小特岗教师多，根据特岗教师功底扎实但缺少经验的特点，他采取“结对子”教学帮扶措施，并亲自言传身教，让特岗教师们迅速进入教师角色，学以致用，创新课堂，成长为文德完小教育教学的骨干力量。他辅导的屈灿特岗教师在镇内多次讲课比赛中都获得一等奖。

他推行民主治校，凡事公开、公正、公平。从不利用职务之便为自己或家人谋取私利。他推行校务公开，打造阳光校园，推行教代会—校务会—年级组三级管理体系。在各级校务公开工作调研评比中受到好评，几年来，该校校务公开率达100%，教工满意率达100%，教师、家长上访率均为零。

他体贴教师，他经常走访教师，建立教师“情感联系卡”，推行校长来信来访接待日制度，尤其对教师的困难疾苦更是热情帮助、关怀备至。有一次，文德完小屈小兵老师身患重病入住县城医院，刘校长不顾劳累亲身前往医院探望，问寒问暖，并多次安排学校行政人员、教师探望生病的他，令生病的屈老师及其家人深受感动。逢年过节，他总是要组织学校行政人员走访慰问教师。在学校的福利分配上，学校总是向教学第一线的教师和特困教师倾斜。

他关心学生，学生家庭有困难，他热心帮助；学生在纪律上有不良表现，他耐心教育；学生病了，他视同己出，细心呵护照顾；留守儿童，他更是厚爱三分。今年4月底，有位六年级住宿生下晚自习后突发高烧40度，他亲自开车和班主任老师一起把学生送往医院治疗，并和家长守候打完点滴，待到回家时已经是凌晨3时多了。2013年上学期，文德完小一位弱智留守儿童放学后没有像往常一样等他的四年级姐姐一起回家，一不留神自个儿离开了学校，由于自身的智障原故走丢了。此时此刻，急晕了这位学生年迈的奶奶爷爷，更急坏了刘校长。刘校长当机立断，组织全片精干力量进行地毯式的排查，同时还请动派出所干警、中心学校领导协调指挥。就是因为刘校长组织教师一个通宵的不眠，也正是因为刘校长的不放弃任何一个角落，幸好也很幸运第二天清晨在一个报废车车厢里找到这一个已经非常虚脱的学生，孩子得救了，刘校长那颗悬着的心才踏踏实实的落下。

带头苦干，他是“文德”新生的奠基人。

文德完小原地处偏僻，学生来源只有文德一个自然行政村，设备设施非常落后，但生源严重匮乏的因素又束缚文德完小的扩建发展。由于盐田片的生源主要集中在唐福、盐田两所小学，尤其唐福完小有五个自然行政村的生源地，是全县少有的生源富足的村小。为了办让人民满意教育，为了全片学校调整布局，优化教育资源，2000年，经过教育局同意，完小决定把文德完小行政本部迁至唐福完小。这一大胆的决策给盐田片小学教育带来新生，但困难之大又给文德完小行政一班子带来巨大的压力。由于原来的唐福完小是由已经停办的唐福中学和唐福完小组成，学校全是危房，破落不堪，且格局不合理。困难面前，刘校长没有退缩。2000年他和校行政一班人放弃了暑假休息时间，制定计划，千方百计与五个村的村支两委协调周边关系，单是召开五个村的村民代表大会就不下十次，村民思想统一了；接下来的又马不停蹄的跑政府、跑教育行政主管部门争取项目及资金；项目有了，资金也定了，但根据学校的发展要求，资金有缺口，余下来的工作更为艰难，那就是筹措缺口资金。刘校长在自筹资金上花尽了心思、下足了力气。文德完小师生清楚地记得，2010年在唐福完小合格学校建设中，他带着辛酸和疲惫，奔走于筹集资金中，多少次跑广州、去衡阳，哪里有希望，他就去哪里；磨破了嘴皮，用足了情感，偶尔遇到的不理解，他虽然觉得很委屈，但为了教育、为了孩子值得，从来都没有流露出一丝抱怨。在奔走途中的一次车祸，还差点让刘校长失去了生命。他开车带领副校长曾确林准备去衡阳市见一个有意向捐款的老板，由于他因为工作过度疲劳，一不留神在衡阳县群英路段翻车了······刚从车里爬出来的他第一句话竟然是说：“你没事吧？没事就好，今天我们争取赶过去，别让老板等我们”。这就是刘校长，与其说是用情感在跑资金，还不如说他是用生命在筹集资金。受了伤的刘校长在医院只住院一个星期，医生劝他多住院治疗、多休息，但为了工作，他毅然提前出院，多少次都是撑着腰上课和开会；治疗中，他没有伸手向学校要一分钱治疗费；老师纷纷要求去看望他，被他拒绝。就是因为刘校长的锲而不懈感动社会贤达、老板，也感动了所有村民，就连唐福村曾家湾组52岁的村民曾水平把拾破烂的400元都捐给了学校，令师生热泪盈眶。功夫不负有心人，刘校长先后筹集资金竟然达到100多万元，真是一个奇迹！

“一花独放不是春，百花盛开春满园”。在他的倡导下，学校还成立了“玉芳”基金会。刘校长倾情教育的点滴事迹和无私奉献的伟大精神感动了一切知情者，更感动了唐福村一位很普通很普通的蔡玉芳老人，引出了蔡玉芳老人临终“裸捐”感人壮举，成为全国为教育“裸捐”第一人，引起了捐资助学的“蝶变效应”，带动了一方助学风气。基金会目前共筹集资金达25万元，主要用于资助学校贫困学生和奖励学校优秀学生。现已经资助贫困学生40人次，资助资金达2万元；奖励优秀学生30人次，奖励资金达3万元。另外，该基金会还资助学校设备添置1.5万元。

2010年，文德完小全片办学条件有了翻天覆地的变化，拆除危房面积3456平方米，翻修屋顶2500平方米，新建围墙800米，硬化路面操场3400平方米，建起盐田幼儿园、唐福幼儿园，更换铝合金门窗1200平方米，新建教学楼1900平方米，扩建学生食堂400平方米，维修面积3100平方米，改造厕所4栋，更新了学生课桌凳900套，完成六所小学会议室装修和办公桌椅配备，安装校园监控系统，分别在各楼梯口、大门口、微机室、学生餐厅、教室等地方安装四十六个探头，使校园安全更有保障。投资6万元，购买图书2万册，新建图书室打造书香校园。尤其是唐福完小，鸟语花香，绿树成荫，合格学校验收时，省市领导一致认为她是一颗耀眼的乡村“明珠”。所有这些都是刘校长秉着勤俭节约，多方筹集资金的结果。

刘校长这些典型事迹曾在湖南经视《钟山说事》栏目播出，中国教育频道也多次报道，湖南日报、衡阳日报、晚报还登载过他的事迹，学校整体工作平稳有序，正朝着规范化、标准化的目标前进。

善于创新，他是教育管理的佼佼者。

他认为校长应有开创精神，要紧紧把握时代脉搏，勇于弄潮，敢于创新。在它的带动下，学校组织开展“三年级起步作文教学”、“英语情境对话教学”、“高年级阅读教学”等多项专题研究活动，他自己利用业余时间带头撰写论文，多篇论文在《湖南教育》、《教师》等刊物上发表。

为了强化管理、师生互补，他每学期举行教育开放活动，将学校各项工作自觉接受社会监督。举办公开课、示范课、汇报课，让“人人奉献一节优质课”的研讨活动成为教师们的相互交流、共同进步的平台。

由于他善于在创新中求进步，在创新中求效益。该校管理严谨，校纪校风一流，教育教学成绩在全镇首屈一指。2009年文德完小荣获全镇六年级语数联赛人平总分第一名；2010年上期全镇三、四、五年级语数联赛团体总分第一名，2010年下学期获全镇四、五、六年级语数联赛团体总分第一名， 2011年度获五、六年级团体总分第一名，2010至2013年又连续四年被评为渣江镇教育教学先进单位。

为了强化学生德育工作，他带领学校教师摸索“让学生在活动中成长”的工作方法。每年的三月份组织学生到敬老院打扫卫生，对学生进行尊老、感恩教育；每年清明节组织学生祭扫烈士墓，使学生受到爱国主义教育；每年“六一”组织“美德好少年”评选活动，树立学生学习的榜样。

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