乘势而上，谱写新常态下教育工作新篇章

衡阳县人民政府正县级干部  刘诗秋

（2015年8月9日）

同志们：

行政干部暑期培训班是我县教育系统多年来坚持的一项特色活动，利用暑假时间，把全县教育系统主要管理人员请到一起，理一理过去的工作思路，集思广益、群策群力，共同探讨和谋划我县教育发展的宏图大计，我认为很有必要，效果也很好。很高兴跟同志们一起参加这个干部暑期学习班，借此机会，我讲三句话：

一、充分肯定过来一段教育工作成绩

近两年来，以李俊同志为班长的教育局党委认真贯彻落实县委、政府的决策和部署，求真务实、敢于担当，教育改革和发展取得了很大的成绩。一是教育质量稳步提升。近两年我县高考二本以上上线总数占全市五分之一，以绝对优势居全市首位。二是教育民生显著改善。去年投资6084万元，建成合格学校61所，建成实事项目幼儿园2所，今年又规划68所合格学校和合格幼儿园。去年起，教师公租房建设全面启动。城区学校建设工作全面启动，两所学校建设工作正在如火如荼地进行。3672名原民办教师、代课教师生活困难补助得到落实。三是师资力量明显加强。健全了教师补充机制，拓宽了教师补充渠道，2014年通过公开招聘考试新增教师388名，招聘特岗教师276名，今年拟公开考聘教师190余名，拟招聘特岗教师120余名，两年来共补充教师近1000名，有效缓解了我县教师数量不足的问题；同时，免费师范生的选送和培养，为我县储备了优秀师资。四是思想政治教育活动有声有色。扎实开展了党的群众路线教育实践活动，推动我县教育系统作风建设持续好转；深入开展了“三严三实”专题教育活动，提升教育系统干部队伍的自身素质。此外，教育其他工作均在省市有位置。

成绩来之不易，凝聚着全县教育工作者的智慧和汗水。在此，我代表全县人民向奋斗在我县教育战线上的全体同志致以崇高的敬意和诚挚的问候。

在看到成绩的同时，我们也要清醒地认识到当前我县教育事业发展中还存在不少困难与问题，比如教育均衡问题、教育观念和方法问题、高层次人才匮乏问题、办学活力不足问题、依法治教和依法治校问题等等，大家在后面的讨论阶段，要认真分析探讨，碰撞出智慧的火花，找出问题症结，明确今后努力的方向。

二、认真分析当前我县教育工作面临的新形势

当前，我国经济发展已进入“新常态”，认识新常态、适应新常态、引领新常态，是当前和今后一个时期经济发展的主旋律，也是教育工作的大背景。新常态下，我县教育工作有自己的变化趋势和基本特征。从社会需求来看，全县上下无论县镇还是农村，“有学上”的问题已经得到解决，家长普遍希望有更多好学校，让孩子“上好学”、“学得好”。优质教育资源的供给能力与人民群众对优质教育资源日益增长的需求之间的矛盾日渐突出。从现实要求来看，党的十八大明确规定，2020年基本实现教育现代化。我县在全省属于二类地区，教育发展水平应该来讲居于中等及以上位置，到2020年基本实现县域内教育现代化势在必行。同时，大家应该清醒地认识到，离2020年基本实现教育现代化只有5年的时间了，时间紧迫、任务繁重。从发展趋势来看，单讲数量和规模、简单粗糙的外延式发展已经难以为继，几间房子、几套板凳桌椅、随便几个教师就凑成一所学校的时代将一去不返，必须要转型走内涵式发展道路，这就势必会对教育质量、管理理念、信息化水平、优秀师资等方面提出诸多新的要求。从经费来源来看，随着经济增速变缓和财政收入缩减，势必会影响教育投入的后续增长，未来几年，教育经费投入与事业发展需求之间的矛盾可能会更加凸显，从而倒逼教育经费的使用效益和管理效率的提高。从改革发展来看，当前，全国上下，教育综合改革已是“箭在弦上”。改革必然会触及现有利益格局，必然要动一些人的“奶酪”，因此，教育管理工作困难多、阻力大、事情繁杂也将成为一种新常态。

三、新常态下对全县教育行政干部的几点希望

一要加强学习。面对新常态，我们如果依旧握着“一张旧船票”“重复着昨天的故事”，那么在工作实践中就会被动、就会落伍。惟有学习，不断地学习，才能更新理念、转变观念，与时俱进。要坚持学以致用，学习习近平总书记系列讲话精神以武装自己的头脑；学习最新文件政策、法律法规以指明工作方向；学习当前最新管理理念以指导工作实践，学习电脑操作以提高工作效率。要坚持学思行结合，“学而不思则罔，思而不学则殆”，要经常把工作中遇到的问题装在脑子里，做到学习和思考、学习和实践相辅相成。要坚持终身学习理念，活到老学到老，不给自己划年龄界限。愿我们的人生都能因学习而精彩，真正做到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。从今天开始教育局举办为期三天的学习班，就是大家一次很好的学习机会，务请大家认真参学，严守学习纪律，并且将学习班学到的内容传达给每位教师。

二要敢于担当。担当，体现着干部的胸怀、勇气和素质。新常态下，尤其要强调担当。有人认为，现在的制度规矩比过去更多更严，干部越来越不好当了，于是不求有功但求无过，一心一意只想当个“太平官”。其实，这种以“为官不易”为借口而“为官不为”的干部，正是不敢担当的典型代表。敢于担当就是要敢于负责，在其位，就要谋其政、司其职、负其责；敢于担当就是要敢于碰硬，坚持原则、保持本色，不随波逐流；敢于当担就是要有迎难而上的勇气和滴水穿石的韧劲，不能求稳怕乱、贪图安逸。

三要廉洁自律。廉洁自律是每一位党员干部的基本底线，我们一定要心存敬畏，守住这条底线。敬畏是一种人生态度，也是一种精神境界。要敬畏法纪，决不可心存侥幸，以身试法；要敬畏规矩，办事讲规矩、讲程序、讲诚信；要敬畏权力，秉公用权，自觉接受广大师生的监督。“身正不怕影子斜”，清正廉洁才能刚正不阿。破一次规矩就会留下一个污点，搞一次特殊就会丧失一分威信，谋一次私利就会失掉一片民心。守住廉洁自律这条底线，是保证个人职业成长和全县教育事业健康发展的基石。

四要善抓落实。一分部署，九分落实。从事教育工作，所做的都是细小之事、琐碎之事，但事事都关乎人才培养大计，关系学生的健康成长，大家一定要把工作一件一件想周全，做到位。比如，校园安全工作、学生心理健康教育、教育教学管理等等，看起来都是小事，实则容不得半点马虎，稍有不慎，就会出大问题、“大乱子”。此类问题，一些学校曾经有过惨痛的教训。因此，抓落实，我们既要举重若轻，善于把握轻重缓急，从宏观上思考和谋划；又要举轻若重，从微观上扣紧、扣小、扣细，切实落到实处。

“心在哪里，风景就在哪里”。相信我们大家都有这样的感触，心不在这里，我们只会匆匆赶路，不会留意与我们擦肩而过的风景；心在这里，风景就在这里。做事也同样如此，凡是愿意去做、用心去做的事情，有多大的困难都会想办法克服。同志们，我们一定要心在岗位、心在管理，聚精会神谋发展、一心一意抓管理，乘势而上，在新常态下谱写出新篇章。

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