为了进一步构建有效课堂，优化课堂教学，促进课堂变革，为教师提供交流互动的平台，促进教师的专业化发展，推动教师自我反思、同伴互助、专业引领。5月8日上午，衡阳县演陂镇学区“同课异构 ”教研活动,在演陂镇中心小学拉开序幕,全镇小学近50名教师参与。

教研活动确定了四个教学内容，每两位老师根据自己对教材的理解展示了各自的课例。相同的教学内容，不同的教学构思，每位教师以自己看家的专业水平和精湛的教学技艺给大家展示了有效课堂教学的魅力。

老师们对开展“同课异构”活动深有感触，讨论中畅所欲言，见仁见智，不虚夸不溢美，把各自如何提高课堂教学效率、巩固课堂教学效果的做法与参会教师进行了交流。大家不仅在活动中有了对教学活动多角度、全方位的思考，而且还结合自身教学实践进行了反思，达到了同课异构共研发展的目的。使教师在异构中比较，在研讨中反思，在反思中提高，从而有效地促进了教师在专业发展下成长。（陈坤铭  谭雄英）

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